Проект “Арт-инклюзия” – это совместные занятия в изостудии детей из групп компенсирующей направленности и детей из общеразвивающих групп.

Дети с РДА часто нуждаются в поддержке для обработки сенсорной информации. Некоторые дети слишком сильно реагируют на сенсорные стимулы. Для лучшей саморегуляции аутичные дети нуждаются в регулярных небольших «сенсорных передышках» в течение дня. Регулярные запланированные «сенсорные передышки» могут предотвратить наступление сенсорной перегрузки у ребенка. Это необходимо для успокоения ребенка, и в этом случае окружающая среда […]

Игра является основным видом деятельности детей дошкольного возраста, она даёт ребёнку всестороннее развитие. Дети играют, не подозревая, что осваивают какие-то знания, овладевают навыками действий с определёнными предметами, учатся общаться, развивают психические процессы, готовятся к учебной деятельности. Есть особый вид игр – СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ. Сенсорными мы условно называем игры, цель которых — дать ребенку новые чувственные […]