Материалы рубрики ‘Кабинет робототехники’

Проект “Десантирование и спасение”

В феврале мы с ребятами из подготовительных групп реализовали проект “Десантирование и спасение”. Как организовать спасательную операцию после стихийного бедствия? Сначала поговорили о том что такое стихия, сколько их и какие именно (огонь, вода, воздух, земля). Выяснили какие бедствия связаны с каждой стихией, как они могут повлиять на жизнь населения, какие из них бывают в […]

Заочный городской фестиваль-конкурс конструирования для дошкольников «LEGOLAND»

В декабре 2020 года в Доме детства и юношества «Факел», в рамках городской программы воспитания и дополнительного образования «Образовательная робототехника», состоялся заочный городской фестиваль-конкурс конструирования для дошкольников «LEGOLAND». В конкурсе приняло участие 22 команды из 12 учреждений г.Томска. Команды представили проекты, раскрывающие различные аспекты жизни, досуговой деятельности города (индустрия развлечений, спорта, отдыха и т.д.). Поздравляем […]

Зачем нужна робототехника в детском саду

Причины все более активного вхождения робототехники в дошкольное образование связаны с ее возможностями и решаемыми с ее помощью задачами: развитие мелкой моторики за счет работы с мелкими деталями конструкторов; навыки математики и счета: даже на уровне подбора деталей для робота приходиться иметь дело с балками разной длины, сравнением деталей по величине и счетом в пределах […]

Проекты по конструированию, корпус Болдырева 6

В конце сентября были представлены проекты по конструированию,сделанных детьми с родителями, в рамках конкурса по теме “Сказки” , “Космос”, “Мой любимый город”. Все были награждены грамотами и поощрительными призами. Всем спасибо за участие. Фото проектов представлены ниже.

Уголки по конструированию, корпус Болдырева,6

В сентябре, дети и родители вместе с воспитателями, в 3 корпусе на Болдырева 6, обустраивали свои уголки конструирования в группах, в рамках конкурса-смотра по конструированию. В уголках было множество материала для конструирования,это: – пазлы,                                            […]