Группа “Знайки”
Воспитатели:
Боброва Ольга Сергеевна,
Ушакова Ирина Сергеевна
Мл.воспитатель:
Степашенко Людмила Анатольевна

Расписание занятий: посмотреть
Режим дня: посмотреть
Наш фотоальбом: полистать

Знайки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе строят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад – второй наш дом,
Как тепло, уютно в нём!

Новости группы “Знайки”

Игры с блоками Дьенеша

     Во многих странах мира успешно используется дидактический материал «Логические блоки Дьенеша», разработанный венгерским психологом и математиком Дьенешем для развития логического мышления у детей.      Последнее десятилетие этот материал завоёвывает всё большее признание у педагогов и родителей нашей страны. Приобрести логические блоки Дьенеша можно в магазине развивающих игр.      Логические блоки Дьенеша […]

Десять советов родителям

  Десять советов родителям  Совет 1. Поддерживайте интерес ребёнка к занятиям физической культурой, ни в коем случае не выказы­вайте своё пренебрежение к физическому развитию. Пример взрослых в этом вопросе чрезвычайно важен. Как вы относитесь к физической культуре, так будет относиться к ней и ваш ребёнок. Часто ребёнок живёт под грузом запретов: не бегай, не шуми, не […]

Комплексы пальчиковой гимнастики

Ученые – нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно доказали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Иначе говоря, чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь. Конечно, развитие мелкой […]

Приёмы развития речевой активности детей в возрасте от 1.5 до 3 лет

1. Разговор с самим собой. Взрослый проговаривает вслух, что он видит или слышит. При этом ребёнок находится рядом. «Где платье?», «Вот платье», «Платье на стуле», «Платье красивое», «Таня наденет платье» и т.п. 2. Диалог-образец. Речь взрослого в общении с ребёнком имеет ярко выраженную диалогическую структуру, где центральное место принадлежит вопросу взрослого к ребёнку, на который […]

ВОСПИТАТЕЛЬ И РОДИТЕЛЬ

Жизнь человека в обществе начинается с детского сада, и именно поэтому основы общественных отношений, заложенные воспитателями детского сада, являются определяющими в дальнейшем развитии ребёнка. В обозримом будущем замаячил детский сад, вот уже и путевка на руках, а на душе неспокойно. Каждому родителю хочется, чтоб его ребенку было хорошо в саду. Чтобы он не плакал и […]

“Чистоговорки для развития речи” звук С.

Чистоговорки используются в логопедической практике в качестве речевой зарядки и для автоматизации звуков, т.е. для развития речи ребёнка. Варианты использования чистоговорок различны: проговаривание по очереди, коллективно, с различной эмоциональной окраской голоса, с использованием массажного мяча и т. д. Вот некоторые из них. Со-со-со – у Сони колесо. Са-са-са – вот летит оса. Су-су-су – лесу […]

Что делать, чтобы речь ребёнка развивалась правильно?

1.Мотив.  Ни в коем случае нельзя предупреждать желания ребёнка! Надо дать ему возможность выразить свою просьбу словами. Например, мальчик подошёл к столу и тянется к вазе с яблоками. Мать вместо того, чтобы спросить ребёнка: «Что тебе дать?», молча даёт ему яблоко. Малыш также молча берёт его и отходит. Желание ребёнка выполнено – необходимости к общению […]

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

Вся система работы по патриотическому воспитанию ДОУ направлена на формирование чувств гражданственности и нравственности. Педагоги детского сада понимают необходимость осуществления гражданско-патриотического воспитания детей разнообразными формами, средствами и методами. Патриотическое воспитание является не самоцелью, а естественным процессом и результатом всей проводимой работы по формированию и развитию личности ребенка. Воспитание Гражданина Отечества является общей целью образовательной системы […]

Кружок “Шахматоведение”

  Шахматы–это не только популярная игра, но и действенное, эффективное средство интеллектуального развития детей. Поэтому так важно начинать учить детей с дошкольного возраста. В детском саду для детей подготовительных групп организован шахматный кружок. Цель работы кружка – познакомить детей с древней игрой «шахматы», в процессе обучения шахматам способствовать концентрации внимания,развивать логическое мышление, укреплять память, развивать […]

Когда начинается развитие детской речи?

Для родителей – в тот незабываемый день, когда малыш произнёс первые слова: мама, папа, дай, на. А на самом деле – гораздо раньше. Этому дню предшествуют недели и месяцы, в течение которых ребёнок учится отличать одни речевые звуки от других, а его артикуляционный аппарат приобретает гибкость и подвижность. Своевременное и правильное речевое развитие – необходимое […]

Игра – как форма социализации ребёнка.

В современной дошкольной педагогике одной из самых острых является проблема игры. Большинство педагогов, педиатров, нейрофизиологов разных стран приводят всё новые доказательства того, что игре принадлежит фундаментальная, жизненно важная роль  в развитии ребёнка, что депривация игровой деятельности в детском возрасте разрушительна для нормального развития. У современного ребёнка находится до 400 игрушек, из которых только 6% реально […]

Занятия в “Школе Грамотности”

 В старшем дошкольном возрасте, уровень речевого развития ребенка вплотную подводит его к серьезному этапу. Поэтому старший дошкольный возраст – это возраст серьезной подготовки детей к обучению чтению и письму. На занятиях по подготовке к обучению грамоте дети погружаются в неизвестный ранее для них мир: мир звуков и букв. Мы знакомимся с буквами, пытаемся понять чем же буква […]

Кинезиологические упражнения.

Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный. Мишель де Монтень Проблема охраны и укрепления здоровья детей многогранна и сложна. Успешное её решение, возможно, только при совместной и скоординированной работе образовательных учреждений и семьи. Сохранение и укрепления здоровья подрастающего поколения является основой оздоровления всего общества. Здоровье – важнейшее условие успешной реализации личности. Задача формирования, […]

Выставка осенних поделок

Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора — Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера… Ф.И.Тютчев Осень – прекрасное время для создания ярких поделок! Сама природа предоставляет нам богатый выбор материала для разнообразного творчества. Пленяющая роскошь осенней природы очаровывает своей красотой и дарует вдохновение не только писателям, поэтам, музыкантам, художникам, но и […]

Памятка для родителей “Что нужно помнить при обучении дошкольника грамоте?”

1. Называть буквы так же, как звуки ([б], а не [бэ], [р], а не [эр]) до тех пор, пока ребенок не будет знать все буквы и читать слова и предложения с ними. Только тогда нужно познакомить дошкольника с правильными названиями букв русского алфавита: [а], [бэ], [вэ], [гэ], [дэ], [е], [ё], [жэ], [зэ], [и], [и краткое], […]