Группа “Мечтатели”

Воспитатели:
Ткачёва Наталья Леонидовна,
Гайдученко Галина Викторовна
Мл.воспитатель:
Фролова Екатерина Сергеевна

Расписание занятий: посмотреть
Режим дня: посмотреть
Наш фотоальбом: полистать

В нашей группе все приятели,
Потому что мы мечтатели!
Мы мечтаем дружно жить,
Мам и пап своих любить,
А когда мы подрастем,
Дружно в школу мы пойдем!

Новости группы “Мечтатели”

Десять советов родителям

  Десять советов родителям  Совет 1. Поддерживайте интерес ребёнка к занятиям физической культурой, ни в коем случае не выказы­вайте своё пренебрежение к физическому развитию. Пример взрослых в этом вопросе чрезвычайно важен. Как вы относитесь к физической культуре, так будет относиться к ней и ваш ребёнок. Часто ребёнок живёт под грузом запретов: не бегай, не шуми, не […]

Комплексы пальчиковой гимнастики

Ученые – нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно доказали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Иначе говоря, чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь. Конечно, развитие мелкой […]

Памятка родителям от ребенка

Памятка родителям от ребёнка Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас. *** Не бойтесь быть твердыми со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить свое место. *** Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. […]

Мы пока что дошколята, а шагаем, как солдаты!

Сегодня, как и в былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся, достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это сегодняшние мальчишки и девчонки. Уже во второй раз, перед 23 февраля, в нашем детском саду проводился конкурс «Смотр строя и песни «Юный армеец». В  конкурсе  оценивались: Дисциплина строя […]

Приёмы развития речевой активности детей в возрасте от 1.5 до 3 лет

1. Разговор с самим собой. Взрослый проговаривает вслух, что он видит или слышит. При этом ребёнок находится рядом. «Где платье?», «Вот платье», «Платье на стуле», «Платье красивое», «Таня наденет платье» и т.п. 2. Диалог-образец. Речь взрослого в общении с ребёнком имеет ярко выраженную диалогическую структуру, где центральное место принадлежит вопросу взрослого к ребёнку, на который […]

Игровой уголок “Мастер”

Ролевые игры – один из необходимых элементов в развитии ребенка. Они помогают примерить на себя профессии взрослых. Вот какие изменения произошли с игровым уголком “Мастер” в нашей группе. Спасибо нашим замечательным папам! Такой уголок точно увлечет ребят игрой в ремонтную мастерскую. Здесь они смогут чинить игрушки, собирать  конструкторы, аккуратно раскладывать свой игрушечный инструмент по полочкам.

“Чистоговорки для развития речи” звук С.

Чистоговорки используются в логопедической практике в качестве речевой зарядки и для автоматизации звуков, т.е. для развития речи ребёнка. Варианты использования чистоговорок различны: проговаривание по очереди, коллективно, с различной эмоциональной окраской голоса, с использованием массажного мяча и т. д. Вот некоторые из них. Со-со-со – у Сони колесо. Са-са-са – вот летит оса. Су-су-су – лесу […]

Семинар-практикум “Настольные математические игры своими руками” в рамках родительского клуба “Учимся, играя”

На очередной встрече родительского клуба “Учимся, играя” нашими замечательными родителями были изготовлены новые развивающие игры для детей: математический лэпбук и головоломка Сома. Лэпбук – интерактивная папка для детей на заданную тему. Наш лэпбук “Занимательная математика” включает в себя игры по развитию количественных представлений у детей, на определение геометрической формы, математические пазлы, схемы игры “Танграм”, стихи […]

Что делать, чтобы речь ребёнка развивалась правильно?

1.Мотив.  Ни в коем случае нельзя предупреждать желания ребёнка! Надо дать ему возможность выразить свою просьбу словами. Например, мальчик подошёл к столу и тянется к вазе с яблоками. Мать вместо того, чтобы спросить ребёнка: «Что тебе дать?», молча даёт ему яблоко. Малыш также молча берёт его и отходит. Желание ребёнка выполнено – необходимости к общению […]

Кружок “Шахматоведение”

  Шахматы–это не только популярная игра, но и действенное, эффективное средство интеллектуального развития детей. Поэтому так важно начинать учить детей с дошкольного возраста. В детском саду для детей подготовительных групп организован шахматный кружок. Цель работы кружка – познакомить детей с древней игрой «шахматы», в процессе обучения шахматам способствовать концентрации внимания,развивать логическое мышление, укреплять память, развивать […]

Хорошо рядом с мамой

Кто любовью согревает, Всё на свете успевает, Даже поиграть чуток? Кто тебя всегда утешит, И умоет, и причешет, В щечку поцелует — чмок? Моя мамочка родная!   24 ноября у нас в группе “Мечтатели” прошел вечер, посвященный Дню матери. Дети читали стихи, исполнили  песню для мам. Были веселые игры и задания для мам. Закончился  вечер […]

Когда начинается развитие детской речи?

Для родителей – в тот незабываемый день, когда малыш произнёс первые слова: мама, папа, дай, на. А на самом деле – гораздо раньше. Этому дню предшествуют недели и месяцы, в течение которых ребёнок учится отличать одни речевые звуки от других, а его артикуляционный аппарат приобретает гибкость и подвижность. Своевременное и правильное речевое развитие – необходимое […]

Графомоторика. Как «обводилки» помогают развитию ребенка

    Обвести контур, провести линию-зигзаг или волнистую дорожку – казалось бы, совсем несложно. Но эта работа требует серьезной работы мозга и свободных, скоординированных движений кистей рук. Если ребенок хорошо справляется с графомоторными заданиями в дошкольном возрасте, в дальнейшем он избежит многих проблем с успеваемостью в школе.     Важность развития графомоторных навыков подчеркивают все специалисты, работающие […]

Занятия в “Школе Грамотности”

 В старшем дошкольном возрасте, уровень речевого развития ребенка вплотную подводит его к серьезному этапу. Поэтому старший дошкольный возраст – это возраст серьезной подготовки детей к обучению чтению и письму. На занятиях по подготовке к обучению грамоте дети погружаются в неизвестный ранее для них мир: мир звуков и букв. Мы знакомимся с буквами, пытаемся понять чем же буква […]

Осенняя бабочка

Желтой краской кто-то Выкрасил леса, Стали отчего-то Ниже небеса, Ярче запылали Кисточки рябин. Все цветы увяли, Лишь свежа полынь. Я спросил у папы: – Что случилось вдруг? И ответил папа: – Это осень, друг. (Н. Антонова)        Собирать природный материал можно круглый год, так как у каждого времени года есть свои прелести. Особенно богатую палитру […]