Материалы рубрики ‘Родные группы’

Вот так пузыри!!! Наш маленький эксперимент…

Изобразительная деятельность приносит много положительных эмоций дошкольникам. Копируя окружающий мир, дети изучают и познают его, в рисунках дети выражают свое отношение к окружающему. Мыльные пузыри – переливающиеся всеми цветами радуги, всегда вызывают улыбку и восторг. А вы знаете, что мыльными пузырями можно рисовать? Это очень интересная техника, она порадует и взрослых, и детей. Можно не только дуть пузыри, […]

“Удивительный мир пчёл”

Значение формы одежды для занятий хореографией

Когда ребенок начинает заниматься танцами всегда встает вопрос формы. Какую форму купить и где? Форма в группе должна быть единой. Если шорты у мальчиков, то у всех. Если майки, то у всех майки. Если футболки, то у всех футболки. Почему так, а не иначе? Единая форма одежды помогает детям действовать во время занятия всем вместе. […]

Везде и всюду правила!

Везде и всюду правила, их надо знать всегда: Без них не выйдут в плаванье из гавани суда. Выходят в рейс по правилам полярник и пилот. Свои имеют правила шофёр и пешеход. Как таблицу умножения, как урок, Помни правила движенья назубок! По городу, по улице не ходят просто так: Когда не знаешь правила, легко попасть впросак. […]

Какие бывают переходы. Что такое светофор?

Как часто мы видим, когда родители, держа за руку свое чадо, спешат, бегут через дорогу, нарушая Правила дорожного движения.  А дети, копируя поведение своих мам и пап, попадают в опасные ситуации. Родители должны помнить, что именно они являются для своего ребенка главным примером правильного и безопасного поведения на улице. Необходимо своевременно объяснять детям как ориентироваться […]

Развитие функциональных возможностей кистей и пальцев рук, мелкой моторики у детей дошкольного возраста с нарушением в развитии с использованием нестандартного оборудования.

Мелкая моторика – согласованные движения пальцев рук, умение ребенка “пользоваться” этими движениями. Больше всего на свете, ребенок хочет двигаться, для него движение – есть способ познания мира. Чем точнее и четче будут движения ребенка, тем глубже и осмысленнее станет его знакомство с миром. У детей с младенческого возраста развитие ручной моторики начинается в процессе действий […]

Увлекательное конструирование!

Детям знать положено правило дорожное!

Cветофор — дорожный друг Управляет всем вокруг. Красный свет — грозный вид. Он опасности таит. Если свет горит такой, Значит, как солдатик, стой!

Легкоатлетический кросс

    18 сентября на территории МАДОУ №53 состоялся «Легкоатлетический кросс»  среди дошкольных образовательных учреждений города Томска. В  кроссе приняли участие свыше двадцати дошкольных образовательных учреждений г. Томск.  Команду детского сада представляли  десять спортсменов: Гавриленко Роман, Осипов Лев, Другова Елизавета,  Выборнова Есения, Кузнецов Егор, Штраух Максим, Симонцев Демьян, Ощепкова Полина, Гаврилов Даниэль, Колесников Захар. Дистанция забега […]

Зачем нужна робототехника в детском саду

Причины все более активного вхождения робототехники в дошкольное образование связаны с ее возможностями и решаемыми с ее помощью задачами: развитие мелкой моторики за счет работы с мелкими деталями конструкторов; навыки математики и счета: даже на уровне подбора деталей для робота приходиться иметь дело с балками разной длины, сравнением деталей по величине и счетом в пределах […]

7 советов учителя-логопеда родителям

  7 СОВЕТОВ УЧИТЕЛЯ – ЛОГОПЕДА РОДИТЕЛЯМ Если ребенок в 2-2,5 года совсем не говорит или говорит мало слов, это обычно вызывает тревогу родителей. Причины отставания в речевом развитии могут быть самыми разнообразными – как биологическими (проблемы в развитии слухового, зрительного и тактильного восприятия; наследственный тип позднего развития речи; болезненность ребенка), так и социальными. Нередко […]

Первые недели в детском саду.

Первые недели в саду В самый первый день постарайтесь оставаться спокойными, дети хорошо чувствуют родительскую тревогу. Настраивайтесь на радостное событие. Время в саду нужно увеличивать постепенно. Самая общая схема может выглядеть примерно так: 1-2 неделя — ребёнок остается до обеда; 2-3 неделя — ребёнок остается на сон; 3-4 неделя — ребёнок остается на полный день. […]

Адаптация к детскому саду.

Детский сад – новый период в жизни ребенка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения.  Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагирует на детский сад плачем. Одни легко входят в группу, но плачут вечером дома, капризничают и плачут перед входом в группу. Адаптационные процессы […]

ДЕНЬ ЗНАНИЙ!

Пусть День знаний дарит радость, Обещает волшебство, Чтоб глаза всегда смеялись, В каждом деле повезло! Пусть не школьники — но всё же Праздник яркий пусть несёт Вам успех самый огромный И веселье круглый год! © http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-znaniy/dou/

Интегрированное занятие по ИЗО с использованием компьютерных технологий «Сказочный осенний лес»

Программные задачи: познакомить детей с основными названиями грибов, где они растут, их строением, внешними признаками. Дать представление о съедобных и несъедобных грибах. Упражнять в различении оттенков красного, коричневого и оранжевого цвета. Учить  передавать характерные особенности определенных грибов. На занятии ребята отправляются в волшебный лес, к дедушки Ау. Дедушка АУ знакомит ребят с разными грибами, рассказывает, где […]