Материалы рубрики ‘Добрые советы’

Почему дети обманывают?

«Что делать, если вы заподозрили ребенка во лжи? Самое главное, попытаться не реагировать в раздражении, не позволять вырваться гневу, порожденному болью, досадой и чувством, что вас предали». Пол Экман «Почему дети врут?» Каждый родитель хотя бы раз в жизни задавался вопросом: почему дети обманывают? Ведь честность входит в набор качеств, которые с самого раннего детства мы стремимся привить потомкам. Мы же […]

Родительские установки.

Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т.к. психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и несознаваемое – сознание и подсознание. В неосознаваемой сфере очень важное  значение имеет фиксированное отношение к себе, к другим и к жизни в целом. Определяют это установки и психологическая защита. Родителям особенно важно понять, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребёнка играют родительские […]

Открытое занятие “В мире сказок В.Сутеева”

Знакомство с творчеством В. Сутеева – один из путей формирования у детей дошкольного возраста навыков, необходимых для правильного общения с книгой. Это возможность познакомить детей с историей детской книги, воспитать эстетическое восприятие произведений искусства.

Десять советов родителям

  Десять советов родителям  Совет 1. Поддерживайте интерес ребёнка к занятиям физической культурой, ни в коем случае не выказы­вайте своё пренебрежение к физическому развитию. Пример взрослых в этом вопросе чрезвычайно важен. Как вы относитесь к физической культуре, так будет относиться к ней и ваш ребёнок. Часто ребёнок живёт под грузом запретов: не бегай, не шуми, не […]

Комплексы дыхательной гимнастики для часто болеющих детей дошкольного возраста.

«Каша кипит». И.п. — сидя на скамейке (стуле) поднять руки вверх (вдох), медленно опустить руки вниз (выдох) с произношением звука «ш -ш-ш» до полного выдоха. Проделать 5 -6 раз. Руки опускать прямые. «Комарик». И.п. — сидя верхом на скамейке, руки положить на талию. Сделать вдох, затем повернуть туловище вправо (выдох), на выдохе произнести звук «з-з-з» […]

Комплексы пальчиковой гимнастики

Ученые – нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно доказали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Иначе говоря, чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь. Конечно, развитие мелкой […]

Подготовка к обучению в школе детей с РАС

Главная задача, вовлечь ребенка в индивидуальную и совместную деятельность. С этой целью применяем в работе как можно больше форм взаимодействия с ребенком, обогащая его эмоциональный и интеллектуальный опыт. При этом всегда помнить о пяти «НЕ»: не говорить громко; не делать резких движений; не смотреть пристально в глаза ребёнку; не обращаться прямо к ребёнку; не быть […]

Морское путешествие с капитаном Врунгелем

Этот праздник — для мужчин. Пожелать вам нужно, Чтобы не было причин Браться за оружие. Мир царил и доброта На большой планете, Пели птицы по утрам, И смеялись дети! “Дело каждого мужчины – защищать свою Родину! Для мужчины жить – значит Родине служить!” – с таким вдохновляющим лозунгом к нашим детям средних и старших групп […]

Польза детской хореографии. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ.

Существует множество споров, полезна хореография для детей или нет. Статья рассматривает различные аспекты развития малышей, которые посещают занятия хореографией для детей. Каждый родитель хочет, чтобы ее ребенок был сильным, гибким и уверенным в себе. Все это ему может дать такой вид деятельности, как – хореография для детей (художественно-эстетическое направление). Многие специалисты из медицинской области утверждают, что […]

Стили семейного воспитания

Родительские позиции (установки) — это довольно изученная область детско-родительских отношений. А.Е. Личко и Э.Г. Эйдемиллер (Эйдемиллер Э.Г., 2001) выделяют следующие виды неправильного воспитания: Гипопротекция. В крайней форме проявляется безнадзорное чаще недостатком опеки и контроля, а главное — истинного интереса к делам, волнениям и увлечениям подростка. В последнее время гипопротекция простирается до безнадзорности и заброшенности детей. Скрытая […]

Приёмы развития речевой активности детей в возрасте от 1.5 до 3 лет

1. Разговор с самим собой. Взрослый проговаривает вслух, что он видит или слышит. При этом ребёнок находится рядом. «Где платье?», «Вот платье», «Платье на стуле», «Платье красивое», «Таня наденет платье» и т.п. 2. Диалог-образец. Речь взрослого в общении с ребёнком имеет ярко выраженную диалогическую структуру, где центральное место принадлежит вопросу взрослого к ребёнку, на который […]

Кто ваш ребенок: визуал, аудиал или кинестетик?

Как известно, человек воспринимает информацию об окружающем мире через органы чувств.   Один из них – слуховой, другой – зрительный, и третий –  тактильный. У здорового человека функционируют все каналы, но один из них является ведущим, “любимым”. В зависимости от ведущего канала восприятия человек может быть визуалом, аудиалом и кинестетиком. Так вот информация лучше и быстрее усваивается […]

Развитие у детей чувства ритма, музыкальной памяти

Навыки, полученные детьми в процессе разучивания музыкально-дидактических игр, позволяют им более успешно выполнять задания, связанные с различными видами музыкальной деятельности.Педагогическая ценность музыкально-дидактических игр в том, что они открывают перед ребенком путь применения полученных знаний в жизненной практике.           Игры-упражнения дома с детьми 1. «Послушай и повтори» .- игра на развитие ритмического слуха. Эта […]

Коммуникация и аутизм: рекомендации родителям 10 способов поддержать развитие коммуникативных навыков у маленького ребенка с аутизмом

Вот несколько стратегий, которые вы можете попробовать, чтобы поддержать развитие навыков коммуникации у ребенка с аутизмом.

Пришла Коляда… или в гостях у Хозяюшки

Собрались мы с вами для забавушки, Как когда-то наши прадедушки, А с ними – наши прабабушки. Пели разные колядки, По дворам ходили в Святки, Наряжались и шутили, Праздник знали и любили. Вот и в нынешнем году в нашем детском саду прошли веселые колядки. Добрая хозяюшка приглашала ребят в гости, а веселые колядовщики – ребята из […]