Публикации автора

Маленькая мама

Вот и настало долгожданное лето. Стоит теплая солнечная погода. Вчера, когда мы с детьми выходили на прогулку, увидели над входной дверью на электрическом плафоне аккуратное, красивое гнездо, которое построила ласточка, чем были очень удивлены такой соседкой! А наша гостья решила наверное так, раз она как мама не может водить своих деток в детский сад, так […]

Разрезные картинки

Игра – основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Она является потребностью растущего организма. Ребенок всегда играет, он есть существо играющее, но игра его имеет большой смысл. Она точно соответствует его возрасту и интересам и включает в себя такие элементы, которые ведут к выработке нужных навыков и умений. Игра – источник развития, она создает зону ближайшего […]

Мир художников

Так назывался Международный конкурс, в котором участвовал наш воспитанник группы в номинации -Конкурс изобразительного искусства «Гармония зимы» с работой «Краски зимы», нарисованной пальчиками. Использование нетрадиционных техник рисования позволяет разнообразить способности ребенка, пробуждает интерес и эмоциональный отклик и увлекает к последующему рисованию, а также доступный, простой и быстрый способ получения результата. Работы получаются быстро и сразу. […]

Времена года

Коррекционно-развивающие занятия помогают детям с ОВЗ научиться взаимодействовать с взрослым, другими детьми с проблемами в развитии. Известно, что игровая деятельность остается ведущей в формировании личности ребенка, так как игра является самым естественным видом деятельности для дошкольника, игра помогает ребенку освоить социальный опыт, развить творческую активность, любознательность и самостоятельность. Мы создали новую дидактическую игру «Времена года», […]

Здравствуйте, это Я!

Каждый ребенок с ОВЗ имеет возможность быть психологически готовым к обучению на своем уровне, соответственно своим личностным особенностям. А особенностью детей нашей группы являются нарушения интеллектуального развития и системы психологической деятельности (дети с РАС, синдром Дауна, синдром Вильямса, дети с умственной отсталостью). В целях обеспечения индивидуального подхода к каждому ребенку, педагогический процесс в группе организован […]

Не болей-ка!

В четверг в нашей группе прошел спортивный праздник. Маша и Медведь – герои любимого мультфильма приготовили для всех участников интересные задания. Дети с большим удовольствием собирали фрукты и овощи, пролезали через тоннель, прыгали через кочки, играли с Машей и Медведем в подвижные игры и т.д. Каждый ребенок старался, настроение было приподнятое. По окончании праздника все […]

Маленькие художники

“Маленькие художники” – так называется Дополнительная образовательная программа художественной направленности группы компенсирующей направленности для детей с нарушением интеллекта которую мы написали и начали реализовывать с начала учебного года. Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Наиболее эффективным средством ее решения является изобразительная деятельность детей в детском саду. […]

Наши любимые игры

В наше время игры и упражнения на снижение психоэмоционального и скелетно-мышечного напряжения непременно сопровождают процесс обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста. Игры проходят в совместной работе воспитателя и ребенка, в ходе которой ребенок повторяет слова и движения за взрослым, активизирует внимание,память, речь (вербальную и невербальную), развивает умение управлять своим движениями, реакциями и поведением. Это […]